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高績(jī)效教練
2天

績(jī)效 = 潛能-干擾

眾所周知,“教練”是當(dāng)今世界領(lǐng)先企業(yè)共同推崇的最佳人才開(kāi)發(fā)方式,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,世界500強(qiáng)企業(yè)80%在推動(dòng)教練式管理,100強(qiáng)企業(yè)高管教練的投資回報(bào)率高達(dá)1,825%。

教練領(lǐng)導(dǎo)力的核心是:相信每一個(gè)人內(nèi)在的潛力和創(chuàng)造力,激發(fā)員工建立起責(zé)任感和信心,排除信念和習(xí)慣的干擾,創(chuàng)造最佳團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

    在生活中,您想與他人構(gòu)建更和諧的人際關(guān)系、溝通更有效嗎?

● 在工作上,您想要帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更大的績(jī)效嗎?

● 您想享有更加幸福、成功的人生嗎?

   每個(gè)人都想追求幸福的生活和發(fā)揮自己的才干。在今天這個(gè)人才時(shí)代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)?教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。

  什么是教練?簡(jiǎn)言之,教練就是通過(guò)教練式溝通方式,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。教練的過(guò)程就是陪伴客戶成長(zhǎng)和成功的過(guò)程。教練的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。此課程你會(huì)感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問(wèn)題和困惑,更能讓您發(fā)掘自己的卓越,建立信心,享受積極快樂(lè)的生活,創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

1.了解為什么需要教練?什么能夠提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效?

2.體驗(yàn)和學(xué)習(xí)教練的核心能力——傾聽(tīng)和提問(wèn),提升領(lǐng)導(dǎo)者教練式溝通能力;

3.學(xué)習(xí)和理解人類4種不同的行為類型,根據(jù)溝通對(duì)象的特點(diǎn)選擇溝通的策略,構(gòu)建更和諧的人際和工作關(guān)系;

4.學(xué)習(xí)教練方法,提升達(dá)成工作目標(biāo)的能力,更有效地落實(shí)責(zé)任,進(jìn)而提升績(jī)效;

5.運(yùn)用教練的方法,進(jìn)行個(gè)人規(guī)劃,在解決個(gè)人實(shí)際重要問(wèn)題的同時(shí),學(xué)習(xí)更有效地運(yùn)用時(shí)間和精力的方法。

主題 內(nèi)容
第一講:認(rèn)識(shí)教練技術(shù) 一、教練技術(shù)的起源 二、教練技術(shù)對(duì)績(jī)效的影響 三、教練型領(lǐng)導(dǎo)是如何賦能給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造高績(jī)效的 四、什么是教練
第二講:教練型領(lǐng)導(dǎo)的情緒智力技術(shù) 一、情緒智力對(duì)績(jī)效的影響 二、成為高情商教練型領(lǐng)導(dǎo)者 哈佛大學(xué)案例:高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的特征、案例:1254位世界級(jí)經(jīng)理人的調(diào)研報(bào)告、案例:哈佛大學(xué)教授戈?duì)柭芯拷Y(jié)果:高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
第三講:深層聆聽(tīng)與提問(wèn)技術(shù) 一、是什么影響了溝通的有效性 二、3F聆聽(tīng)技巧 三、激發(fā)式提問(wèn)練習(xí),培養(yǎng)下屬的正向思維能力
第四講:高績(jī)效輔導(dǎo)教練技術(shù) 一、教練式輔導(dǎo),激發(fā)下屬工作熱情 二、教練式目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng),激發(fā)下屬工作動(dòng)力 三、行動(dòng)計(jì)劃制定與績(jī)效督導(dǎo)系統(tǒng)
第五講:開(kāi)發(fā)教練領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 一、學(xué)習(xí)4P風(fēng)格及特質(zhì),發(fā)揮下屬的長(zhǎng)處 二、4P團(tuán)隊(duì)協(xié)作模型 三、課后3個(gè)月行動(dòng)計(jì)劃
  • 情境模擬式學(xué)習(xí)
    深入情境體驗(yàn)真實(shí)
  • 多元學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用
    豐富的形式吸引全情投入
  • 經(jīng)典教學(xué)案例學(xué)真知
    來(lái)自知名學(xué)府哈佛商學(xué)院
  • 激發(fā)動(dòng)機(jī)主動(dòng)學(xué)習(xí)
    教練式教學(xué),激發(fā)每個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)
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